【简介】以下是小编整理的友好相处的演讲稿中学（共20篇），欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。在此，感谢网友“jimxin”投稿本文！
人在生活在这个世界上，就不可能不和别人相处，不可能不和别人接触，而在相处的过程中，如何与他人和平相处呢?有一种力量能让人与人之间相处和平——和谐。
和谐相处在于宽容，没有必要在一件小事上斤斤计较。当别人犯错是，不应该职责、落井下石，而是应该告诉他错误并且告诉他要该如何改正。如果在一件小事上斤斤计较的话，不仅不会解决问题，而且还会影响人与人之间的关系。但宽容并不是一味的忍让，在一定的情况下应该坚持自己的原则。
和谐相处在于诚信，要诚实守信。当你许下承诺时，就应该实现这个承诺，而且在应下这个要求是，要有充足的把握成功。如果许下承诺没有做到，这不仅是自己不守信，而且会给别人留下不好的印象。不要轻易许下承诺，一旦许下承诺就应该用全力做到。
和谐相处在于互帮互助，乐于助人。当别人遇到困难时，不应该落井下石，应该及时伸出援手，给予自己的双手;不应该冷眼旁观，应该热心帮忙。身边的小事也可以帮忙，但不要过度的帮忙，这会让别人去依赖你，这是对别人有害的。
想和别人和平相处相处就应该抱着一颗友善的心，以友善的心态去对待别人，别人会以同样的友善回馈于你。
和谐，能给生活带来幸福，带来温馨，给事物带来美感。我们应该随时随地的保持它和拥有它，因为它是我们与人相处的关键。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我今天想讲的一个主题就是和同学去友好的相处，我想我们大家来到同一所学校，然后分配到同一个班级，真的是一个非常有缘分的事情，大家能一起做同学，那么就要珍惜这个缘分，去好好的相处，而不是说做一些破坏同学情谊的事情。
在校园里，其实也是有一些破坏团结的行为，也是不利于大家友好交往的事情发生的，像同学们的口角冲突，甚至还有严重的打架行为，这些都是非常不好的，不但是违反了纪律，其实更加重要的是让同学们的友谊变得不是那么的好了，大家能在一起上学，在一起去学习，真的是很不容易的，我们不能做这些破坏同学情谊的事情，我想其实并没有什么很大的矛盾，根本就不需要通过这些方式来解决问题的。
同时在学校里面也是有一些同学会欺负他人，这样也是非常不好的，我想同学们在学校里面，其实时间真的不多，不要去做这些破坏同学之间友谊的事情，而是应该把时间花费在我们的学习上面，去珍惜在校的这些时光，同学们，让我们一起去努力，一起好好的来和同学去相处，其实每一个同学都是会有自己的个性，自己的想法的，大家一起来聊天，也是会有一些矛盾，或者不是那么认同的话语，或者在其他的方面会有一些冲突的，但是其实如果大家都是相互多理解一些，大家能多去体谅一下他人，多为同学着想一下，其实根本没有什么多大的冲突以及矛盾的，能让步的就要去让步一下。
而我们和同学之间友好的去相处，不但是让我们获得了同学之间的友谊，并且也是能更好的了解他人，让自己知道，世界是很大，是有不同的，并不是一成不变的，而且我想很多的方面，我们也是可以去多沟通，同学们，让我们学会友好的去相处，去感受同学之间快乐的氛围，去让我们收获更多的友谊吧。那样，当我们以后毕业回想起来，我们认识了那么多的好朋友，所有的回忆都是非常美好的，那么是多么的幸运，而不要有一些不好的回忆，一些仇怨之类的，大家能一起学习，这种机会真的要非常的珍惜。而且友好的去相处也是可以让我们都感受到团结的氛围，大家一起努力，去把学习给搞好，同学们，要珍惜友谊，珍惜我们的同学之情。谢谢！
前不久，一个同学向我这样诉说：“我和同桌老吵架，上课的时候，他的手伸到桌子这边，我就把脚和手都放到那边去，害得他只有一点点位置。要是他借我一样东西用，我很快就会拿回来，他总说我是小气鬼。我们俩互不相让，就因为这样，成了‘死对头’”。那么到底是什么使得他们为了一点点小事就斤斤计较呢？
现在的许多孩子都是独生子女，在家里，爸爸妈妈、爷爷奶奶把他们看成是“小宝贝”，关心他们、爱护他们，什么都让着他们，把他们看成是全家的“中心”。日久天长，他们就会不懂得该怎样尊重别人，不会为别人着想，一向我行我素，结果养成了“以我为中心”的坏毛病。有了这样的心理，在集体生活中就会感到不顺心、不舒服，以致于因鸡毛蒜皮的一些小事就与同学闹别扭。试想：从小就有这样不良习惯的他们，又怎能保证以后走上工作岗位不会碰壁呢？
我曾听说过这样一件事：
有一个高科技工作者，在科技方面做出了杰出的贡献，国家奖励他24万元。但是，这笔钱并没有给他带来快乐和幸福。由于他性格孤僻，和所有的人都无法交流，他觉得活得十分厌烦，最后只好买了一条狗，整日与狗为伴。
我想，你一定不想成为这样的人吧。可我却想问一下：连与自己同桌关系都处不好的人，又怎能与其他人处好关系呢？在我们的生活中，许多事实都证明，良好的人际关系是成功的保证，一个人只有学会与他人友好相处，才能奔向成功。
怎样与同学友好相处呢？我给大家提出如下的建议：
1、同学间要面带微笑互相问候“你早”、“你好”，可点头、招手。
2、听同学说话要专心，直视同学，不轻易打断别人的话。
3、同学间的交往应讲普通话，使用礼貌用语。问同学问题，如“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢。
4、尊重同学，不给同学取绰号，不说使别人伤心羞愧的话。
5、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。
6、男女同学互相尊重和照顾，不欺负对方。
7、向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还，一旦遗失，应立即道歉并赔偿。
8、不嘲笑同学。不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。妨碍同学时要道歉。
综上所述，同学有好相处的诀窍就是：多一份微笑，少一分摩擦；多一份宽容，少一分误会；多一份理解，多一分友谊；多一份关爱，多一分快乐。
最后，我希望同学们从现在起就树立这样一种意识：我是大海中的一滴水，有我和我的伙伴，才能形成汹涌澎湃的大海，造福人类；我是高山上的一棵小草，有我和我的伙伴，才能形成翠绿的山川；我是集体中的一员，有我和我的伙伴，才能形成和谐、温暖的集体。
学会与同学友好相处演讲稿
亲爱的老师们、同学们：
大家上午好！
又到了演讲的时间，我是大家的同学xx。这次由我给大家带来演讲主题――“学会与同学友好相处”！
同学们，校园本该是一个清净的地方。作为我们学习的地方，老师和领导们将我们的校园布置的干净又整洁。同学们在这样的地方学习、听课。生活中还能和同学互相学习，互相玩耍。在这样一个美好的地方进行学习，应该是再好不过的了。但是，随着我们的进入，有些不应该进来的事情，也被我们带进了校园里面！坏习惯开始出现、问题开始变多，甚至连同学们最重要的学习，都开始下滑！
这是为什么呢？为什么我们的校园会出现这么多的冲突，那么多的问题呢？同学们，如果你的心中有这样的问题，那么就应该从自己开始，好好的反省好好的检讨我们自己！学校中发生了各种各样的问题，我们学生就是问题的载体。我们从校外进来，但是自身却带着各自的.习惯和脾气。有的时候我们的意见不合，我们的思想出现了偏差。这就会引起矛盾，进而出现问题！各位，不要小看这些矛盾，它们会进一步的造成影响，不仅仅影响我们自己，更会影响我们身边的同学们！
请大家试着想想看，如果在你们的身边，有人因为一些鸡毛蒜皮的小事而打架。将教室弄的一团乱，紧接着我们会受到那些影响呢？没错，首先，我们的班级评分会被扣！这会大大的打击同学们的积极性。其次，打架双方的朋友，也会因此而产生分隔，这是非常常见的情况。
仅仅是两个同学的打架就会分离班级，甚至是降低同学们的积极性和热情！如果不止这样的麻烦，甚至还会造成更多的影响呢……那就太糟糕了！
但是我们仔细的思考就会发现，我们身边的这些矛盾和问题，都是从两个不合的同学开始的。他们的行为进一步影响了更多的人！为此，这场演讲的真正意义才能体现！
同学们，我们都知道矛盾和排斥是不能带来成功的，历史上无数的例子也给了我们演示。而我们的也是一样，作为学生，我们只有不断的互相帮助、互相扶持、互相竞争，这才能给我们的学习带来进步，才能带来更美好的校园！
我的演讲结束，谢谢大家！
每个人都有梦想。而我的梦，翔宇人的梦，究竟是什么呢?没错，它，就是我要梦圆的中学——温州翔宇中学。
翔宇中学，是我梦寐以求的地方。
在那个阳光明媚的日子里，我怀着激动、喜悦的心情迈入了温州翔宇中学。这就注定了我跟翔宇的这个缘分。这是我人生第一次走进翔宇中学，就被这美丽、干净的校园所吸引住了。
通过了一场考试，我便成为了温州翔宇中学大家庭中的一员。这里是我点燃激情、放飞梦想、成就人生的青春大舞台。
翔宇是我梦想的殿堂。我初中的三年时光将在这里度过每一分，每一秒;翔宇是我要梦圆的地方。我要在这里，迈出青春坚实的步伐。
当每天的第一缕阳光照耀在学校的时候，就意味着翔宇学子新的一天即将开始。我想，在翔宇的每一天，都会过的充实、快乐、和幸福。
那明亮的教室里，时时传来朗朗地读书声;那宽敞的操场上，时时传来阵阵地加油声。整个校园，都充满了欢歌笑语......翔宇是一个幸福、美丽、和谐的大家庭。
我们是异想天开的翅膀，在翔宇中学飞翔;我们是脚踏实地的蓓蕾，在翔宇中学绽放;我们是快乐的朝霞，每张笑脸都闪耀着金色的畅想;我们是遨游的风帆，每次航行都荡漾着明天的希望......
曾经，到翔宇是我的一个梦;今天，这个梦已经成为现实。现在，我以翔宇为骄傲;未来，翔宇以我为自豪。
我终于走进了翔宇，点燃了对未来一切的憧憬和希望。
学海里翻腾快乐的浪花，爱的雨露培育着美丽的花朵。我们拿笔当桨，遨游知识的海洋。我们要以书作帆，翔宇又起航。
校园有惠风和畅的师长，引领我们振翅飞翔;校园有百舸争流的江海，在凭我们乘风破浪;校园有辛勤的园丁，每次燃烧都伴随着汗水的流淌......
翔宇，人生梦想启航的地方!我将在这里梦圆。我要学会挑战，学会坚强，学会拼搏!做到真正的“梦圆翔宇”!
各位领导、老师们：
大家好！今天我演讲的题目是：《心存孝心，感恩母爱》 高尔基曾说过：“我们应该赞美她们——妇女，也就是母亲，整个世界都是她们乳汁养育起来的。没有母亲，既没有诗人，也就没有爱”。是的，女性是伟大的，她们含辛茹苦地孕育生命，把人类最伟大的母爱献给下一代。
曾几何时，我想为母亲创作一篇文章，可记忆的箱子从底儿到顶儿，一切都是那么的平和和自然，甚至寻不出一点点浪花。母亲对孩子所做的，仿佛已是一种习惯，几十年如一日的一贯，以至我们不曾留意那个曾经年轻美丽，弓着身体被我们当马骑的母亲早已满头白发。偶然间，街头的一曲《懂你》，竟让我的心震颤不已；是什么带走了美丽母亲的年轻，是什么改变了母亲美丽的容颜？
记不清母亲多少次叮咛嘱咐，总是告诫我做人的方方面面而不厌其烦，为我在成长的道路上铺满基石，我一次又一次被她的痴心不改而感动，纵观天下有几人能向母亲那样竭心竭力地关心我，呵护我。随清晨露水滴落的清脆响声，母亲吻上我脸庞的一刹那，母爱就降临到我身上。看着母亲那忙碌的身影，多想说声：妈妈，您辛苦了。但始终未能叫出来，也许您期待的也并不只是那只言片语，您更希望的是我努力取得的成功吧！ 有这样一则真实的故事。不知大家是否听过？故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗衣，包括喂牲口，全部依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行，牲畜一样，渴啊！终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里惟一的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了。老牛以不可思议的识别力迅速地冲上公路，军车一个紧急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。 后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了，最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上到出半盆水——正好3斤左右，放在牛面前。
出人意料的是，老牛没有喝一口死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走去。。。。。。牲畜尚且如此，何况人乎？
母爱，并不轰轰烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎热中透出丝丝凉意。也许在不经意间，你就获得了母爱。珍惜母爱那无微不至的关怀吧，那是我们应该得到的也是母亲值得骄傲的啊。想来在我们不为母亲的唠叨而烦恼，不对母亲应付了事之时，天下的母亲们也该有了健康身体和愉快的心情吧。
愿天下的父母都拥有一个孝敬的孩子吧！
大家好！经过了一个平安、愉快的暑假，我们满怀着新的目标迎来了硕果累累的金秋。同学们，我们知道，秋季是收获的季节，那么请问亲爱的同学，在这个秋季里，你打算收获什么样的种子呢？
回顾上个学期，我们播种过希望、我们曾有过收获，但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩，弥补过去的不足？这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。
同学们，新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表老师给同学们提几点希望和要求：
1、在行为礼仪方面，要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。
2、在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及管理人员指挥，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏。
3、在学习方面，人人都要弄清一个初二学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展互助活动，人人制订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难
以前留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习效果上的差距。在成绩上，语文及格率要达85%，优秀率达到35%；数学及格率要达97%，优秀率达到90%，特优率达50%；英语及格率要达97%，优秀率达到95%，特优率达85%。
同学们，让我们发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，用最饱满的热情去迎接新的学期。
亲爱的同学们，新的学期又开始了。你肯定早已为自己制定了新的奋斗目标。法国―军事家拿破仑曾说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”意思是说，每个人都应努力向上，树立远大的理想，成为同行中最优秀的人。是啊，谁不希望自己成为有出息的人呢？但是，秋天的果实需要靠春天的耕耘，在通向成功的道路上往往需要留下一串串踏实的脚樱
我国古代医学家李时珍为创作《本草纲目》，整整花费了40年的心血；法国物理学家居里夫人为了研究镭，在实验室里度过了自己的一生；敬爱的周恩来总理之所以成为人民的好总理，也与他从小立志努力学习分不开。
周恩来在上小学的时候，书刊是最亲密的朋友，学校图书馆，他如饥似渴的学习热情深深地打动了图书管―理―员。只要来了新书，图书管―理―员就会首先告诉这个爱看书的少年。久而久之，图书馆每本新书上都留下了他读过的痕迹。由于周恩来从小博览群书，从书中获得了知识，树立了救国救民的伟大理想，长大后才成为杰出的革命家。
千里之行，始于足下。同学们，有理想才会有奋斗的目标，为了实现我们的奋斗目标，让我们从现在起，从开学的第一天开始，踏踏实实地学习，一步一步地前进，这才是迈向成功的惟一阶梯。
老师们，同学们：
大家早上好！
金秋送爽，丹桂飘香。在这美好的收获的季节，新的学期、新的学年开始了，我们迎来了级新的同学。刚才，学校对上学期的优秀同学和先进班级进行了表彰，同学代表和老师代表做了很好的发言。在此，我代表学校领导和全体教职工对全体新同学表示热烈的欢迎！同时，也对获奖的同学和班级表示衷心的祝贺！祝贺你们取得的成绩和进步！同时，也祝贺全体同学们站在新的起点，开始新的征程。
过去的一学期，对于我们来讲是不平凡的一学期，也是取得优异成绩的一学期。
我们响亮的重申了学校的办学目标，即“创建知名学校”；
进一步明确了学校的两个工作重点，即“提高教育质量，形成办学特色”；
开始逐步实施“十项工程”，即名师工程、青蓝工程、好习惯培养工程、课堂教学改革工程、平安校园工程、健康校园工程、快乐校园工程、温暖校园工程、文明校园工程、和谐校园工程等
我们组织开展了一系列活动。
全校师生徒步行走近20公里的远足活动，并对敬老院的老人进行了慰问活动；
歌咏比赛、诗文朗诵会、书法绘画比赛、远足征文等活动为同学展示才华提供机会和平台；
国旗下讲话活动持续开展；
心理健康教育、理想教育、安全教育、法制教育、健康教育等专题教育活动有序进行；保洁劳动、预备唱歌（演讲或朗诵）等习惯正逐步养成；
学生自主管理和自主服务继续深化改进；对严重违纪违规学生进行了严肃处理；
新课程改革持续推进；
我校排球队的孟州市高中排球比赛中取得优异成绩；
教师乒乓队在孟州市比赛中取得不俗表现；
我校应届学生有 21人上本科线，69人上省定一专线，超额完成教育局下达的目标任务；我校 等老师被评为 优秀教师；
学校对学生宿舍床位布局进行了调整，改善了同学住宿环境和条件；
广大同学的学业成绩得到不断提高，各方面能力不断增强；
我校其他各方面工作顺利开展，广大教职工为学生服务的能力不断增强。
所有这一切，为同学的健康成长提供了更好的环境和氛围。
这是同学们积极参与、不断努力的结果；是老师们无私奉献、辛勤工作的结果；
是社会各界大力支持的结果，
在此，对大家表示深深的感谢。
过去的成绩充分说明，我们经过的不懈努力，可以战胜各种困难，包括我们自身的不足与缺陷。这是我们特别可以骄傲的、自豪的。
面对取得的成绩，我们好不避讳我们存在的问题。
一部分同学自信不足，没有目标，碌碌无为；
个别同学还存在不良习惯，如语言不文明，粗言秽语；抽烟、上营业性网吧；怕吃苦………..
所有这些问题都需要引起大家的高度重视。
新的学期，我们面临新的形势，新的挑战，也有新的机遇。
学校面对今年全市普通高中布局调整的新形势，招生的严峻形势。但是，学校保证做到，为每一位学生负责，保证每一位学生享有正常的甚至更好的学习机会。（今年二中在高中布局调整时，原来的学生安置政策主要是.......）
新学期学校的工作，仍然是坚持推进做好“一个目标，两个重点、十项工程”的实施工作，
开学来的这几天，学校很多工作有了很好的开端。二、三年级各班纪律、卫生等各方面较上学期有明显进步，干净的地面、有序的宿舍，良好的精神面貌，说明我们的班主任、我们的老师的教育教学方法在不断提高、我们的同学的`良好的潜质的得到发挥；
在此，我对全体同学们提出一些要求、期望和建议，希望对大家有所帮助和启发。
第一，要有自信。
自信是人生成功的第一要诀。一个人连自信心都没有了，哪里还有动力？
我们的学校的十项工程的组织实施，为每一位同学提供了自主发展、自我成就的成长平台，希望你们好好利用。
比如好习惯培养工程，
要培养同学们个人良好的学习习惯、生活习惯，
要养成写计划、写总结、记日记的习惯
要养成按时起床、及时整理床铺的习惯
要养成不随地吐痰、不乱扔杂物的习惯
要养成遵守纪律、遵守规章的习惯
要养成 培养班级、宿舍、小组的好习惯
比如快乐校园工程，
要开展学生特长展示活动，学生歌手选拔赛，学生歌咏比赛、学生书法绘画比赛、诗文朗诵会、春游远足活动等
教师特长展示活动
希望同学们忘记分数和名次的压力，摆脱掉急功近利的不良心态，天天反思，天天改进，做一个沉着、理智，说到做到的人、做一个不可战胜的人。
怀揣着信念，肩扛着责任，勇敢前进，胜利永远属于你们。
第二，要有目标。
心有多大，舞台就有多大。合适的目标，是引领自己走向成功的灯塔。
自己要选择一个合适的目标。目标要适当高一些，自己的理想是什么，考大学、力争年级前几名、还是混个高中毕业证，决定了你自己的未来，
比如，刘翔的目标，奥运的的目标，国家的目标、家庭的目标、甚至有些同学玩的游戏的目标，对我们都有启发，
小目标、大目标之间的积累关系，对我们都有启发，
第三，要努力奋斗。
“天上不会掉馅饼”，“幸福不是毛毛雨，不会从天上自行掉下来”，所有这些都告诉我们：成功不会自行来到， 成功是干出来的。
干了不一定成功，但不干根本不可能成功，甚至连一点成功的可能都没有。
各位老师、同学们，大家好！
回首上学期，我们心潮澎湃，感慨万千。这一年我们全校师生同舟共济，开拓进取。学校各项工作成绩斐然，
一是中高考成绩又有新提升。学校实现了“低进高出，让每个学生都有进步和提高”的社会承诺。
二是教育管理水平又有新提高。学校全年没有重大安全事故发生，同学之间相互尊重，团结友爱的氛围已基本形成
三是办学条件又有新改善。学校环境和办学条件发生了翻天覆地的变化，为学生的快乐学习奠定了坚实的物质基础。
四是学生队伍进一步壮大。学校严格的管理得到了社会各界的认可，树立了良好的办学形象。
这些成绩的取得属于兢兢业业，无私奉献的老师们，属于勇于拼搏，勤奋学习的同学们，在这里请允许我代表学校向你们表示崇高的敬意！
我们把自己的创造和才智，把自己的真情和大爱，把自己的激情和奉献，全都献给了工作和学习，我们体验到了自己的人生价值，我们找到了真正的人生快乐！回顾过去我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增，借此机会我想谈几点希望：
第一：确立目标，坚定信念。
同学们不管过去是优还是劣，都已成为历史，新的学期开始，我希望每一位同学都要坚定“努力无限，潜力无限”的信念。制定出切实可行的奋斗目标与实施计划，减少学习的盲目情与随意性，千万不要一开始就输在了起跑线上。
第二：培养良好的习惯
孔子曰：“少若成天性，习惯如自然”，习惯一经形成，便会成为一种自觉的意识行为。对人生、事业和生活都会起着永久性的影响，有人把良好的习惯，比做人存放在自己身上的“存款”，它使人在一生中都会享受着“利息”。不良的习惯则像侵袭身上的腐蚀剂，即便是一块好钢，也会渐渐的被氧化，甚至会断送人的一生。希望大家用校规、校纪做砖，用坚持作灰，构建一道坚固的防线，助其养成受益终生的良好习惯。
第三：珍惜时光，勤奋学习。
时间是公平的，对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。珍惜时间的人“留下串串果实”，不仅延长了生命，而且使生命富有意义；浪费时间的人却“两手空空，一事无成”，只有徒伤悲，空叹息。对我们学生来说，也是这样的。经过一学期的学习，有的同学取得了优异的成绩，各方面都有了长进；而有的同学却收效甚微，甚至一天更比一天退步。这就是珍惜时间与不珍惜时间的差别。
与此同时面对所有老师，我也要说一句“希望你们加倍学习，提升素质努力工作。
一是努力学习教育教学理论，研究教材和教法，提升专业素质，践行高效课堂。
二要科学安排工作与生活，做到身心两健。要知道学生对你很需要，你对学生很重要。
老师们，同学们，新的学期已经开始。让我们带着目标去远航，让习惯开道，抛开一切陋习，让珍惜时间环绕，尽显勤奋和努力，我想我们每一个人一定都能创造出属于我们自己的神话！
最后祝全体教师工作顺利！身体健康！祝愿初四、高三的全体同学金榜题名，梦想成真！祝愿初一、初二、初三和高一、高二的同学们生活愉快、学习进步！
感谢你们叫我回家，让我有幸在今天跟学弟学妹们一起分享开学的喜悦并能站在这里和你们进行一些交流。
如果把生活比作一段将梦想“变现”的历程，我可能只是一叠面额有限的现钞，而你们是即将上市的股票。你们从一张白纸起步书写，前程无远弗届，一切皆有可能。面对朝气蓬勃的你们，我甚至缺少一分抒发“过来人”心得的勇气。不过，我还是腆着脸来了，力做学长经验心得的搬运工。
来之前，陈老师(学生处陈岳夫主任)给我们拟定了讲话的主题――“有梦就有远方”。说来惭愧，两三年前我和你们一样大时，我也没有什么明确的人生梦想，反而有着一长串模糊的梦想清单，对自己的人生也做出了好几种简单而粗糙的规划。我给自己大概想了三条路子。
第一条，我妈以前是从事保险行业的，受我妈工作影响，特别崇拜她公司里的精算师，打算好好学数学，以后考精算师，因为这个职业太吸金，报酬太丰厚，简直太符合我的“见钱眼开”了!所以高中的时候一直有很努力地学数学，作为文科生，数学也是最令人头疼的学科了。
第二条，我还想过要学西班牙语，以后从事翻译行业，因为我觉得西语是所有我听过的语言中美动听的，为此中考结束后还去报了一个暑假的西语班，结果高二去查了历年全国高校招生，痛心疾首地发现，好多学校西班牙语不收文科生啊，甚至连浙大高考招生都不公开招西班牙语的，做西语翻译的想法在高二就这样夭折。
第三条，从事旅游规划。每次翻开历史书地理书，就会发现一个地方怎么好玩，一个地方多么吸引人，从事旅*业就可以一直领略无限美好风光，赞叹各地风土人情。哪怕是辛苦点做导游，我都是甘之如饴，因为还可以吃遍大江南北的美食，这是身为吃货的超级福利耶。
到这里，看，当年我的梦想清单长长一串，每个职业甚至相差甚远，没有一个有具体清晰的规划，所以说，那时候，我是幼稚的。但当我逐渐经历一些的洗礼，带着憧憬和一些迷惘进入浙大，第一次听学长们讲起竺老校长两个问题的时候，重新回顾高中三年，有些事情就变得豁然开朗。
竺可桢老校长曾这样对新生讲过：诸位在校，有两个问题应该自己问问，第一，到浙大来做什么?第二，将来毕业后做什么样的人?把这个问题放回高中。我现在可以这样回答。
第一个问题，来长河做什么？我来长河就是来学习的。那么学习是为了什么?为了考一个高一点的分数，进一个好一点的大学，可是我们为什么要追求高分追求好大学?因为能更好得追逐我们的梦想。如果说少年时我们依赖着看似不切实际的梦想引领我们前进，那么到了高中时期，我们应该试着让我们的梦想变得清晰，然后，我们为着这个逐渐清晰的梦想进一步努力，为它去拼搏去战斗，经历风雨的洗礼，我们才变得更加坚强，去承担我们的责任，所以，高中三年是我们寻找自己梦想的日子。然后才有了第二个问题，将来做什么样的人。
这不是问你将来从事什么行业，是什么身份有什么地位，而是你有什么样的品性。对我而言，我想做的，是一个心中有梦，永远都能在奔跑，不懈追逐梦想的人，是一个每天早晨听到起床铃能立马翻身踢被，大喊“姐姐拯救世界的时间又到了”的人。
另外，对于这两个问题，我还发现，竺老校长把“做事”放到了“做人”的前面。我的理解是，先做好事才能做好人。高一文理分班的时候，我头脑清醒得不顾父母的反对、老师的建议，义无反顾地选择了文科。选择文科后，压力很大，甚至还有高一实验班里的同学对我扼腕可惜，但我认为，文科应该更加适合我，而且这是我自己的选择，我应该为自己负责并且承担一切可能发生的后果。
所以，为了证明文科一样能考进好大学，为了能逐到的心中之梦，我一直努力着。好在时间证明了，我的选择是正确的，我做了对的事，我如愿以偿地进了浙江大学。其实真正找到我明确的梦是在读了大学之后，虽然目前还没有专业，但我对文物与博物馆学有了极大的兴趣。这是一个很广的专业，涉及到了我高中时最感兴趣的历史与地理，虽然不是我前面说的旅游那条路子，但我已经充满了庆幸，我从未远离自己当初那个模糊的梦，它一直指引着我不断奋斗。并且，一次次勾掉当初那串梦想清单，你不知道我有多感动，我更加成熟，我的梦想更加清晰，我未来的人生规划逐渐成型。
所以，不懈的奋斗与追求是所有规划中的必修课，先做好当下吧，当下的努力永远不会脱离你的规划你的梦。敬告各位学弟学妹，高中，我们当为一个不清晰的梦不断努力拼搏去换取这个梦的完满，换一个清晰的能为之奋斗一生的梦想，它能带领我们穿越荆棘成为勇士越走越远。请每一位都秉持着微弱的信念、苦逼的坚持、傲娇的坚信，我们实现梦想的那一天终将到来。
若你还有一份浙大之梦，启真湖的风花雪月，紫金港的烟雨云霞，我们在“浙”里等你。
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家上午好！
非常高兴，祥阁学校迎来了新的生命、新的力量，朝气蓬勃的你们壮大了祥阁的队伍，美丽了祥阁的校园；告别了孩儿童的天真，我们慢慢学会了追梦。带着梦想与追求，迎着九月的朝阳我们开始了人生新的篇章，初中――四年的时光，祥阁中学这片沃土将给予你无穷的智慧与力量，老师的关爱、包容、鼓励、帮助将伴随你长大，如果你是雄鹰，只要你想飞，祥阁中学定会为你擎起一片晴空！现在就让我们用热烈的掌声庆祝自己成为了一名中学生，再用更热烈的掌声预祝自己能成为更优秀的中学生！
侧耳倾听，用心感受，你会发现刚才你的掌声里饱含了成长的喜悦、热切的期待，还有昂扬的斗志，但在我看来这声音里传递的不仅仅这些，你们的青春小手、老师的勤劳双手合二为一，迸发出的分明是一份约定：那就是，我们要做优秀的中学生，你们必须成为优秀的中学生！
从现在开始，这份约定永驻你我心中。没想到吧，一个不经意的举动忽然感觉到肩上沉甸甸的，这就是责任。当你产生这种意识的时候，说明你真的长大，已经完成了由小学生到中学生的角色转变。现在需要你做的是，双手抱拳在胸前，闭上眼睛，默默为自己加油，心里默念：我一定行！
谢谢同学们的配合，看到你们那么认真在听，那么自信在做，老师心中涌起一份感动，感动源自你们小小的年纪承载了更多的责任与期待。生活从来不是一蹴而就，成功需要的是毅力还有那颗坚持的心。我想在座的各位，你们都喜欢变形金刚吧？如果能亲自与“汽车人”联手对抗“霸天虎”，感受3d终极决战，能想象到是何等的惊险刺激吗？刚刚过去的暑假，我有幸去新加坡，在环球影城，变形金刚3d游乐项目中，机动车带领我们穿梭于巨大电影屏幕之间，勇闯“变形金刚”的科幻国度，与霸天虎争夺火种的激烈场面真是让人惊心动魄。但你知道吗，要亲自感受仅仅4分钟的模拟对决，却要排队等候2小时左右，甚至更长的时间。在这里我要说一说等候的过程，为了不让游客在等待中绝望，队伍并不是一字排开不见头，而是设计成一个一个小房间，房间里迂回的路线慢慢把你带到下一个房间，慢慢的挪移，开始还都很有耐心，但走过三四个房间感觉上有点不耐烦时，房间墙壁屏幕上就出现了互动的平台，大屏幕电影讲述着整个故事，每个房间都是这样不厌其烦地在演在讲。一边挪移一边看电影了解剧情，倒也还不错，但需要你忍耐，因为路不知道还有多长，几乎快要崩溃时，房间里出现了火源种模型，人们的情绪马上高涨起来，接下来开始为你参加最终的对决做培训。一路设计很巧妙，让你总是在绝望中诞生，而且当你真的陶醉其中时，感觉决战在即，非常真实。漫长的等待，拐来拐去迎来的仍是等候的队伍。有的人最终失去了信心，转身逆流返回，中途退场的人必将错过难得的感官盛宴。
这番经历给我很多启示：
1.多一份坚持，多一份惊喜
2.分散目标，降低难度（等候队伍路线的设计）如果游客一眼望到的是无穷尽的长队，很多人可能就会退怯，而把长长队伍分割成区间，你望到的就是这个区间等候的人群，一个区间的等候要轻松得多。引申开来，可以理解为大目标分散为小目标，大计划分解为小计划。
3.进入角色，体验快乐
4.心存好奇，挑战自我
与初中的学习生活联系起来，我们将展开的这场游戏不是与霸天虎对决，而是用知识与胆识和同学一比高低，与自己对决。最终的结果我们期待，但学习的过程将更加漫长复杂，因此我们一定要学会享受过程，这样你才可能越走越精彩，一路欢歌向前冲。对于初中的学习生活，老师给你以下建议，希望我们共勉。
建议一：与坚持为伴。
坚持是一个人自我控制能力的体现，坚持是一种难得的优良品质。
初中生活刚刚开始，每个孩子心中都有美丽的七彩梦，但只有梦想是远远不够的，必须落实到行动中，让每一天都精彩：每天坚持预习、坚持认真听课、坚持独立完成作业；让每一周都充实：每周坚持整理错题、坚持复习、坚持不会就问；让每一月都进步：每月坚持知识梳理、坚持查缺补漏，那么这份坚持不仅会使你知识掌握的更加扎实准确，而且会为你日后成功奠定良好的基础。xxxx年初中升高中考试，祥阁学校取得了辉煌的成绩，臧聪同学以770分优异的成绩获得状元的宝座，他的成绩的取得，得益于老师辛苦的付出，更得益于他自己坚持不懈的努力。以英语学习为例，四年来，除了课堂紧跟老师思路听说读写背外，一直坚持学习新概念，初中毕业新概念第四册已完成，为了巩固词汇，到初三初四时有一些科目如物理、化学、甚至数学等的课堂笔记中经常出现英汉结合，足见其英语功底之深，中考英语成绩119，全市最高分。
在小学你们的学习成绩差别并不大，可能就三五分或十几分的差距，但升入初中，同在一个班级，由于学习方法不当、学习习惯不好或者没有坚强的毅力，差距就会逐渐拉开，最终中考成绩可能天壤之别。今天你要记住第一个关键词：坚持！与坚持为伍，你会变得强大。
中学学习科目的增加会使很多没有心理准备的人手忙脚乱，顾东顾不上西，要想提高学习效率，多一份坚持，还要会规划自己的生活，因此，接下来我要说的是：用计划走路。
建议二：用计划为走路
这里我重点强调短期计划，短期计划可以短到一天甚至一节课的计划，如：某某节课我要主动争取一个回答问题的机会，某某节课我要不理会别人的说笑，专心听课，每天我要在规定的时间高质量的完成作业等，一个月后我的某学科成绩要达到什么目标，一学期结束我的总成绩要排在年组什么位置等。每个短期计划在坚持中落实，长期计划自然水到渠成。千万不能觉得任务太难了完不成，产生焦虑心理，选择暂时逃避，明天再做吧。明日复明日，一拖再拖，这是极其可怕的。放纵一时，计划全无，有序变无序，就会一团糟。
20xx年5月份大庆市初四统考，我校费佳俊同学以总分756全市第一，初中升高中考试中成绩优异。费佳俊是一个计划性非常强的孩子，刚进入初中时他的成绩并不十分突出，但这个学生做事特别有条理，他的每一天都有自己的计划，不慌不忙，周六周日计划雷打不动地执行，用他母亲的话说，很难相信这么小的孩子有如此坚强的意志，大人都自愧不如。正是因为按计划生活学习，因此他从不急躁，总是很平静，静的像一潭清澈的湖面，看他学习真的是一种享受。静中有动，他静在心，动在脑，志在胸。按照自己的计划一天一点进步，初二学年末小试锋芒，初三就已经锋芒毕露，初四几乎不离第一的宝座。
就学科学习来讲，要会分散目标，降低难度。化整为零之后，大目标成为了一个又一个可实现的小目标。即使我们在追求目标的过程中遭受挫折，但是因为可以看到为了每个小目标而忙碌的回报，就使得自己能够不断应对压力和挑战。
在座的同学们，初中的学习任务很重，你们要有心里准备，当你感到迷茫、感到慌乱甚至疲惫时，请想一想老师介绍给你们的榜样，四年前他们跟你们一样，弱小、稚嫩、纯真，四年后他们高大、沉稳、敢担当！
建议三：进入角色，体验快乐
还说变形金刚3d模拟对决吧，如果游客在等待中认真看故事剧情介绍，耐心接受培训，将自己融入其中，进入角色，那么这场对决一定更加激烈难忘。玩游戏时，我们全神贯注，关注结果的同时，更享受过程，甚至忘乎所以。游戏能带给你快乐或刺激，是因为你完全进入了角色，这就是投入。所有的游戏都是虚无缥缈的，再真实的游戏也是虚幻，现实生活中你既不是大黄蜂也不是霸天虎，你是中学生。你的职责是学习，准确来说学习不是任务，而是一种积极的生活态度。如果你愿意，也可以把学习想象成一场比较漫长、比较考验你毅力的、大家都必须参与的游戏，虽然游戏当中很少有刀光剑影、犬马声色，但每个参与者都是在接受精神的洗礼、思想的升华、力量的蓄积，为最后的决战做准备。老师教育我们要做学习的主人而不是学习的奴隶，主人是什么？主人是尽职的角色，主人是心甘情愿尽职的角色，主人是尽职尽责后可以尽情享受的角色。因此，学习快乐与否完全取决于你是否进入角色，学习快乐与否直接决定你的收获。享受学习过程，就是你占据主动，横刀立马，将眼前的困难个个击破，然后握紧拳头，暗自高兴，甚至可以眉飞色舞，成功的感觉应该就是这样吧！
建议四：心存好奇，挑战自我
好奇心，是个体遇到新奇事物或处在新的外界条件下所产生的注意、操作、提问的心理倾向。好奇心是个体学习的内在动机之一、个体寻求知识的动力，是创造性人才的重要特征。著名科学家都可以说具有好奇心的。牛顿对一个苹果产生好奇，于是发现了万有引力。瓦特对烧水壶上冒出的蒸汽也是十分好奇，最后改良了蒸汽机。远的不多说，还是举我们身边的例子。
刚刚从祥阁毕业的李冠伽同学，中考理综成绩239分，全市最高分，理综包括物理100分、化学100分、生物40分。这个孩子最大的特点是好奇求真，他不好奇同学的隐私，不好奇某星某星的行踪，他好奇自然科学的神秘，物理化学打开了通往求真的大门，他兴奋。课堂上，他手不离笔，时而托腮凝思，时而摇头质疑，时而点头顿悟。他的课堂状态使我想起一个故事。在剑桥大学，维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生，有一天，罗素问穆尔：“谁是你最好的学生？”穆尔毫不犹豫地说：“维特根斯坦。”“为什么？”“因为，在我的所有学生中，只有他一个人在听我的课时，老是露着迷茫的神色，老是有一大堆问题。”罗素也是个大哲学家，后来维特根斯坦的名气超过了他。有人问：“罗素为什么落伍了？”维特根斯坦说：“因为他没有问题了。”李冠伽同学就是一个永远有问题永远在思考问题的现代版的维特根斯坦。相信未来的某个领域一定是他驰骋的天下！
同学们，知识的殿堂神秘高远，科学的领域挑战与机遇并存，如果你想走的更高更远，那就带上一颗好奇心上路吧，路上有鲜花，路上还有荆棘，蜿蜒曲折的路上可能没有随行者，一路留下你执着前行的脚印，这就是挑战自我！
当然，要想成为优秀的中学生还需要很多好习惯好品质，如今加强自我管理，做事独立，不依赖家长，做事踏实不浮躁等。
每年都位数不少的这类学生，他们很聪明，但因为浮躁或满足于当前成绩而不思进取，最后与实验失之交臂。我带的毕业班级有一个学生，最近在qq里给了我这样的留言：老师，初三初四我太大意了，不听您的话，满足于现有的成绩，觉得以自己目前的成绩也能考上实验，所以没有拼尽全力，也不在意，不知道何谓尖刀班、英才班；现在的自己，呆在普通班，真的羡慕他们，却已覆水难收。
看到这样的留言，你们心里什么感受？惋惜、遗憾还是生气？这些感觉我都有。孩子们，四年时光虽然不短，但很快就会过去。这四年是人生最宝贵的也是困惑最多的四年，不论是身体、心理还是学识上，你们都会发生太多太多的改变。今天，你们乘着祥阁学校的辉煌而来，祥阁老师送给你们的不是鲜花，而是你掌心中的一枚种子，老师会用满腔的热情去呵护，用辛勤的汗水去浇灌，你们要坚强，你们更要付出，师生共同的汗水定会浇灌出属于你们自己的人生春天！相信在这片沃土上，无数个臧聪、费佳俊、李冠伽正在摩拳擦掌，用自己的奇志奇才书写自己的人生！四年后你们是祥阁的骄傲，四年后你们将再创祥阁辉煌！
最后祝同学们中学生活愉快！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
金牛款款辞旧岁，金虎送福踏春来。跨过严寒的冬天，度过欢乐的寒假，沐浴着和煦的春风，我们又迎来了一个新的学期。跨过严寒的冬天，度过欢乐的寒假，沐浴着和煦的春风，我们又迎来了一个新的学期。在这天朗气清、春风吹拂的日子里，迎春花正在枝头孕育，新学期也绽放着金色的笑脸，春暖花开、万物复苏，一缕缕空气开始酝酿久违的芳香，一滴滴春水开始闪耀迷人的光芒，一声声春雷也开始在寂寞久了的天空奏响。是啊，一切又开始了。
仔细想想，我不得不感叹岁月如梭。清风锁不住流云，流云带走了岁月，不经意中六分之五的初中生涯已经悄然走过，不知不觉中，日历已被一天天撕下，墙上的钟摆滴滴答答摇摆不定，同学们用小跑代替了从前的小碎步，仿佛提示着我们紧张的初三又继续了。我曾经想过：初三对我们来说究竟是什么？是堆积如“山”的试卷，做不完算不尽的习题？还是夜晚瞌睡连连而又不得不提起笔的辛酸？而当这一切过去一半的时候，我才发现：初三上学期，我们走得辛苦而快乐，过得充实而美丽；我们流过泪水却最终伴随微笑，我们踏着荆棘却嗅得万里芳香。切记：荣誉的桂冠总是在荆棘密布的险峰上闪耀，美丽的玫瑰总爱在刺儿上散发芬芳！
时间过桥，桥下溜走的是岁月，桥上捞起的是学识。随着知识的增加，竞争压力也日益增大，每个人都全力以赴，向三个月后的中考冲刺。这是我们初中的最后一段时间，我心中充满紧张、留恋以及无限的感激，各种心理相互交错，无疑是一种巨大的压力，但是，我会努力把这种压力化为无尽的动力。在三个月后的那张试卷上我将会亲自为自己的初中生涯画上一个句号，结果如何，我也不知，但这最后半年的努力和奋斗或许会让它变得更加圆满，我会一如既往的走下去，绝不辜负众望。
初中三年是人生旅途中一段难忘而又美好的经历。再回首，张张熟悉的面孔像朵朵彩云一一掠过，多姿多彩的生活如童话般的梦境，在你在我心头重播。母校是我们奋进的摇篮，让我们的追求插上飞翔的翅膀；母校是求知的殿堂，让我们的梦想在骄阳中展翅飞翔；母校是开心的乐园，让我们的心在笑声中欢畅……即将告别熟悉的老师，告别书声琅琅的母校，无尽的不舍与留恋全在努力中得以绽放。今天，我们为母校而骄傲，明天，母校将为我们而自豪！
最后，送给同学们一句话：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖，不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳。
同学们，一年之计在于春！让我们牢记师友的热切期盼，扬紧自己的理想之帆，趁着春天的美好时光，播种新希望，放飞新梦想，踏上新征程，创造新成绩，在学校的这片热土上，同心，同德，同行，共同铸造新的辉煌！
谢谢大家！
学雷锋演讲稿中学
有这样一位叔叔：他从小就失去了亲人，但是他却用爱心、用热心孝顺过不止一个母亲;他对待自己吝啬的近乎苛刻，但是对待国家和人民，他却甘愿倾其所有;他每天如陀螺般忙个不停，但是利国利民做好事，他却总是乐此不疲;他身材不高、分量不大，但是在人民心中却高如斗牛、重如泰山……他是如此平凡、却又如此伟大;他是如此默默无闻，却又是如此声名阵阵……他是谁?他就是——雷锋!
在中国，他的故事妇孺皆知，雷锋也早已成为“道德楷模”的代名词。他用自己短暂的22年的生命，为后世带来久久长长的“精神食粮”和“道德繁荣”，带来长长久久的“缅怀”和“敬重”。
不仅如此，现如今“雷锋精神”更被赋予众多新的内涵，并以不可阻挡之势走出国门，在世界各地被不同肤色的人所传扬。作为国人，我们骄傲、我们自豪，但是同时，也更深感肩上责任之沉重——因为雷锋精神不仅需要我们来继承，更需要我们来发扬，我们只有虔诚地接过这面鲜艳的道德旗帜，将它稳妥地插在中国的领土上，才能安然地看着它迎风招展、绽放光芒!
讲到这里，也许有的同学要问：我们现在还小，是个学生，我们又能做什么呢?
这个问题问的好，我们能做什么?
雨后的早晨，你是否先于他人到来，悄悄清除了门前的积水?周末的晚上，你是否最后离开，偷偷修理了破损的门窗?过马路时，你是否左右扫视，主动搀扶陌生的老人?乘坐公交，你是否前后张望，坦然迎视老人、孕妇和孩子的目光?公共场所，你是否会果断地弯腰，捡起脏乎乎、皱巴巴的废纸，大步流星送到垃圾箱?捐赠活动，你是否会慷慨地付出，倒出储蓄罐中的最后一分钱，为灾区人民送去最完整的希望?
我们能做什么?你说我们能做什么?
我们可以尽己所能帮助那些需要帮助的人，让他们虽然身处寒冷的冬季仍能沐浴温暖阳光;我们可以做好自己，做个懂事的好孩子、上进的`好学生、有责任心的好公民，还家庭、学校、社会一片明朗;我们可以勇敢地指责违法违纪现象，全力维护社会公德，为人间传递正义的能量;我们还可以……不，不是还可以，而是还应该，还必须……我们必须从我做起，抓住和利用一切机会，将雷锋精神传承和发扬!记住，学雷锋不是口号，而是行动;不是外在的形式附庸，而是内在的思想提高;不是强制执行的制度，而是自主承担的责任。
听，有个声音大声地说：“只要我们手挽手、肩并肩，就一定可以筑成坚固的道德长城。”有个声音真诚地说“千万不要掉以轻心，一定要警惕思想的蛀虫!”现在、此刻、我要说：亲爱的朋友们，行动起来吧!你站起来，我站起来，他站起来，让我们大家都站起来，用雷锋精神武装头脑，身体力行，做一个有道德的人，共同迎接道德之和风，沐浴道德之暖阳!
尊敬的学校领导、老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天又是一个特殊的日子。我们怀着激动的心情聚集在这里，为即将走进中考考场、奔向新目标的毕业班全体同学壮行。在此，我谨代表九年级所有任课教师向顺利毕业的学子们致以真诚的祝贺！
三年时光，弹指一挥间。青春少年，岁月如歌。三年前，你们还是一群活泼可爱的小孩子，带着中学的梦想，你们走进了这所美丽的校园，融入了我们的教学生活里。今天，你们就要搭乘新时代的航班起航，离开我们的怀抱，去追逐新的梦想，开启新的征程。尽管告别的方式各有不同，但离别的旋律却从古至今未曾改变。此时此刻，有一种焦急、怀念、期盼和等待的复杂心情在老师们心中油然而生，有一幅纯真、热烈、朝气与向上的精彩画面在老师们的眼里反复呈现。
考场上你们文笔飞扬，课堂上你们神情专注，赛场上你们全力以赴……往昔的情景历历在目，我们何时才能舍得抹去你们留下的串串足迹？谢谢你们！是你们用童年的天真与青春的激情装点了这所校园的早晨和夜晚，是你们陪伴着我们度过了又一个教育轮回。
书山有路，学海无涯。学问浩如烟海，中学的课程只不过是知识海洋里的冰山一角；作为学习知识的引路人，我们感叹时光飞逝，我们遗憾学识短浅，我们期待扬帆远航。回首过去的三年，我们孜孜以求，只争朝夕；回想过去一个月里的3次模拟考试，你们目标坚定,勇往直前。闻道有先后，术业有专攻。因为年长我们有幸成为了你们的老师，分享了你们的快乐。你们为自己的人生理想而学习，我们为自身的情感责任而工作。青出于蓝而胜于蓝，你们的优异表现一次次令我们自叹不如。身为知识的传授者和课堂的管理者，我们远远不及道德家的胸怀宽广，远远不及教育家的思想深刻，我们只是平凡的工作者，无法做到尽善尽美。在工作中，我们难免会因为希望与竞争而变得自私甚至狭隘。有些时候，我们没能包容你们一个正常的缺点，却因为你们那一个小小的错误而恼羞成怒；有些课堂，我们宁愿自己声嘶力竭，也不给你们一点点自由放松的时间。我们真的很“自私”：自私的奢望每一位学子将我们积淀多年的“糟粕”统统带走。时至今日，我们仍然没有放下希望和竞争的包袱，依然默默地注视着即将离去的学子将希望带走。作为新一代的接班人，你们有更大的责任要完成，脚下的路还在不断延伸，高中/大学、社会是你们更大的课堂，那里有更加宽阔的舞台等待你们去舞蹈。
同学们：请放下你们的依恋，收好书包，装满信心，准备出发！请不要因为有太多的留恋而忧伤，初/高毕业只是你们人生路上的一次过渡！请不要因为那长久地徘徊而延缓，你们还有很多时间可以回来看玩！离别后的日子需要珍重，希望你们能以健康的身体、平稳的心态和冷静睿智的头脑战胜中考，我们在这里静候你们中/高考的捷
报频频传来！
谢谢大家！
老师同学们：
我今天演讲的题目是养成习惯，学会自省！杂人，眼心不杂，乱人，实乱不乱。自省是一种能力，也是一种习惯！
同学们，如果我觉得你们好，他觉得你们不好，我可以请一个没见过面的人听听我们的话，觉得你们好或者不好吗？你赢了一分，全队为你对手的名字欢呼。你赢了还是输了？你记下一张纸条，告诉别人它是什么颜色。那个男的说是白的，你给另一个男的看，他说是黑的。你敢说瞎子错了吗？
不管怎样，你都可能犯错误。在这个自然选择的时代，失败是不可避免的。失败是一记警钟，让人回首反思，在失败中成长，在失败中强大。失败是良好的教育。如果你仔细思考，你可以在失败中获得和成功一样宝贵的经验。
学会自省的人，就像在沙漠里听到骆驼铃，在海里看到灯塔，让我们看清方向，不再迷茫。自省是解剖自己的唯一方法。抖掉身上的灰尘。只有学会自省，才能超越自己，提高自己。只有学会自省，才能消除谬误，化切割为智慧，升华思想，净化情操。
也许你突然意识到，也许你对此嗤之以鼻，但你能听到这些，证明你心里也有“自省”二字。你在数笔画吗？我的目的达到了。
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
下午好！我演讲的题目是――不要忘记国耻，振兴中华。
当五星红旗在冉冉升起的时候，我们永远不会忘记，在中国历史上有一个长达1的噩梦。那是中华民族的屈辱史，也是中国儿女的奋斗史。
学生知道南京大屠杀！今年参观南京大屠杀纪念馆，亲身见证了那一年难忘的历史。同学们，我在纪念馆拍下了你们手里的照片，这是当年历法的生动写照。日本人在不到一周的时间里残忍地杀害了30多万手无寸铁的人！三十万！多么令人震惊的数字！外来入侵者留下的痛苦深深地刻在我们心中。
南京大屠杀给我们留下了深刻的印象。让我们行动起来，努力学习。俗话说，长大了，千万不要让南京大屠杀的历史重演。让我们通过努力使我们的国家变得更强大。学生们不应该忘记我们在中国遭受的屈辱，我们肩负着振兴中国的重任。
我的演讲结束了，谢谢！
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好!
我演讲的题目是《学习日常行为规范，做文明小学生》。能站在这里参加演讲比赛，我感到无比自豪。希望通过这次演讲，能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识，以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。做为一个文明的小学生，不论在校内，校外都要遵守礼仪。你听：”老师早!老师好!对不起!没关系!请!谢谢!……\"这些声音时时在校园内响起，而且经常能看到同学们互帮互助的身影……
这些现象难道不值得继续发扬，成为大家学习的榜样吗?可是在我们身边，在一部分同学身上，还有一些不文明的行为。校园内，楼梯上，也能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，部分同学讲脏话，粗话，随意攀爬楼梯的扶手，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思考一下呢?我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同维护，只有人人讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校园才会更加温暖，和谐，同学们才会更加健康，茁壮成长。
同学们，养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《中学生守则》《中学生日常行为规范》是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不去不该去的地方。
亲爱的老师、同学们：
书，一直是我的“好朋友”。记得小时候，我经常躺在妈妈的怀里，听她讲可爱的“七个小矮人”，有趣神奇的“七颗钻石”，生动的“三只小猪”……那些迷人的故事，常常让我静静地进入梦乡。上 了小学，我识了很多字，我就可以自己看书了，但因为平时要上学，要做作业，我就会觉得看书的时间太少了。随着寒假的来临，我又可以进入书的海洋了，去书的世界中，畅游一翻。
一放寒假，我就一头扎入书的海洋，在书中寻找我的快乐。整个暑假，我读了很多好书，有从图书馆借的，有从书店买的，还有在网络上找到的，这些书让我掌握了很多课堂上学不到的知识，也让我开 开心心地度过了寒假。
最让我爱不释手的是《小学生出色作文一千篇》，在它的“肚子”里，装着许许多多生动的作文。就是这本书，教会了我很多写作方法，让我知道了如何在生活中选取作文素材，如何写好作文。我还读 了一些名著，像《昆虫记》《勇敢船长》《鲁滨逊漂流记》等。它们让我感受到文学名著的精采。我也看了杨红樱写的马小跳《好词好句好段》丛书，这套书是写作参考书，它让我学到了许多成语，好 词，优美的句子，还有许多有趣的歇后语。《玩转语文》让我在游戏中学到了许多语文知识，《淘气包马小跳》系列让我捧腹大笑，《机器猫哆啦a梦》是日本漫画，它能让我轻松一刻，还有《十万个为 什么》则让我学到了天文地理，交通化学，动物植物等各类知识。
有这么多好书的陪伴，我的寒假过得既充实，又快乐。
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好。我来自一年级六班。我国今天演讲的主题是：通过参与成长。
当我们来到百外，我们参加了各种各样的学校活动。有严格艰苦难忘的军训，深情演绎，感染观众的热爱国情的诗词朗诵，竞争激烈的新电台招募，激发凝聚力的拔河比赛等等，我参与这些活动受益匪浅。
以爱国的诗歌阅读为例。当我听到带着情感朗诵的感人诗句时，我心中拥有的不仅仅是骄傲，更多的是情感。被学生的努力合作和统一表演所感动；我被老师孜孜不倦的细心指导和谆谆教诲所感动；更让我感动的是诗歌中的童心。
再比如拔河。拔河是最能体现班级凝聚力的活动。虽然学生们开始参加比赛时并不自信，但当他们到达比赛场地时，他们都互相鼓励，团结起来，尽最大努力去比赛。我们不仅想以一个好的成绩为班级赢得荣耀，也想更多地展示我们6班1年级的群体风格。就像金斯利鼓励我们说的：当我们做一件事的时候，如果我们觉得不完美，我们想要的不是放弃，而是尽最大努力让它接近完美。在老师的鼓励下，以不服输的实力，全班同学团结起来，拔河取得了不错的成绩。虽然离我们的目标还有一段距离，但也是全班同学共同努力挣来的，让我们骄傲。
在参与中成长，短短三个月的学习生活让我快乐的成长：科学的安排时间，更加感恩，懂得团结的力量……最后，为了回应即将到来的盛大外语节，希望大家多多参与，因为只有参与，我才能体会和体验到更多的快乐，获得更多的正能量。
我的演讲结束了，谢谢。
亲爱的老师和同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《读书吧，少年》。
书籍是人类进步的阶梯，是储存智慧的宝库，是人类智慧的结晶，是整个世界的养料。没有书的生活就像没有阳光的地球。请想象一下，如果我们的生活中没有书，我们还能去太空探索宇宙中的奥秘吗？还能有手机电脑带给我们快乐吗？有没有什么潜艇可以让我们在深海游泳？有没有另一种飞机可以让我们和鸟并肩飞行？牛顿发现了地球的引力，成为了一名伟大的科学家，因为他热爱阅读，看到苹果从树上掉下来。
同学们，让我们打开书本，闻闻淡淡的墨香。我们一起去李白那里看唐朝的明月，一起去韩愈那里看当时的混乱，一起去姜子牙那里看当时的繁华景象。
读书也能增长见识，就像我们班的体育委员，因为他读书广泛，学习成绩优秀，每次都名列前茅。
“鸟欲展翅高飞，人欲读书先进取”。冰心奶奶曾经说过“好读书，好读书，好读书”。
同学们，像伟大的周总理一样，让我们为中国的崛起而学习，努力成为国家的栋梁，精神的巨人，知识的丰富者。
我的演讲到此结束。谢谢你。